| 索??引??號 | 11370921MB2794342A/2023-00102 | 成文日期 | 2022-09-16 |
| 發布機構 | 寧陽縣政府辦公室 | 發文文號 | 寧政發9號 |
| 有效性 | 有效 |
政策解讀：《寧陽縣人民政府關于印發寧陽縣全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》的解讀材料
政策問答：《寧陽縣人民政府關于印發寧陽縣全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》的解讀材料
圖解政策：《寧陽縣人民政府關于印發寧陽縣全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》的解讀材料
圖解政策：《寧陽縣人民政府關于印發寧陽縣全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》的解讀材料
動漫音視頻解讀：《寧陽縣人民政府關于印發寧陽縣全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知》的解讀材料
各鄉鎮人民政府（街道辦事處、園區管委會），縣政府各部門，各企事業單位，市屬以上駐寧各單位：
《寧陽縣全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021—2025年）》已經縣政府同意，現印發給你們，請認真貫徹落實。
寧陽縣人民政府
2022年9月16日
（此件公開發布）
寧陽縣全民科學素質行動規劃綱要實施方案
（2021—2025年）
為深入貫徹落實市委、市政府關于科普和科學素質建設的有關要求，持續提升全民科學素質，推動縣域經濟社會高質量發展，根據《泰安市全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021—2025年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）《寧陽縣國民經濟和社會發展第十四個五年發展規劃綱要和二○三五年遠景目標展望》，結合寧陽實際，制定本實施方案。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹落實習近平總書記視察山東重要指示要求以及關于科普和科學素質建設的重要論述，聚焦“四個面向”，錨定高水平科技自立自強，以提高全民科學素質服務高質量發展為目標，以促進人的全面發展為根本，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線，以深化科普供給側改革為重點，協同推進科技教育、傳播與普及，積極營造熱愛科學、崇尚創新的社會氛圍，努力提升社會文明程度，為加快建設“大強富美安”社會主義現代化新寧陽提供基礎支撐。
到2025年，全縣公民具備科學素質的比例不低于16%。城鄉、區域和重點人群科學素質發展不均衡明顯改善；“科學普及與科技創新同等重要”的機制探索取得有效進展；科普主體多元化、設施體系化、手段信息化、活動品牌化的工作體系不斷完善；科學精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創新的社會氛圍日益濃厚；科普供給側改革成效明顯，基層科普投入逐步加大，科普公共服務能力有效提升；科學文化軟實力持續增強，人的全面發展和社會文明程度實現新提高。
二、基本原則
（一）堅持科學精神引領。強化對科技工作者的政治引領和對公眾的價值引領，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學精神和科學家精神，倡樹科學的思想觀念，培養科學的行為方式，加強創新文化建設，堅定創新自信，形成崇尚創新的社會氛圍。
（二）堅持協同聯動。激發機關、學校、醫院、企業、農村（社區）、社會團體等主體活力，增強全民參與主動性和積極性，密切部門間配合協作，完善科普工作全鏈條。強化組織、政策、投入保障，努力構建“黨委領導、政府推動、全民參與、社會協同、開放合作”的社會化科普工作大格局。
（三）堅持深化供給側改革。準確把握新時代公眾科普新需求，增加科普產品和服務有效供給，推動科普供需精準對接。破除制約科普高質量發展的體制機制障礙，創新科普內容、形式和手段，提高科普的科學性、知識性、通俗性、趣味性，全面提升科普公共服務水平。
（四）堅持基層導向。充分發揮全民科學素質工作領導小組作用，統籌各方力量，推進科普資源下沉和科普工作重心下移，改善基層科普條件，縮小城鄉科普服務水平差距，促進基層科普融合發展，推動科普公共服務均等化。
三、提升行動
培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚科學精神，培育理性思維，養成文明、健康、綠色、環保的生活方式，著力提高勞動、生產、創新創造的技能，在“十四五”時期實施五項提升行動。
（一）青少年科學素質提升行動。激發青少年好奇心和想象力，增強科學興趣、創新意識和創新能力，讓科技工作成為青少年尊崇向往的職業，培育一批具備科學家潛質的青少年群體，為科技自立自強夯實人才基礎。
1.弘揚和傳承科學精神。聚焦落實立德樹人根本任務，將科學精神和科學家精神貫穿于育人全鏈條，開展科學家精神進校園活動，把科學精神融入課堂教學和校外實踐活動，講好科學家故事，點燃青少年夢想，激勵青少年樹立投身建設世界科技強國的遠大志向，培養學生愛國情懷和社會責任感，提升創新實踐能力。（縣委宣傳部、縣教育局、縣科技局、縣融媒體中心、團縣委、縣科協按職責分工負責）
2.加強基礎教育階段科學教育。鼓勵啟發式、探究式、開放式教學，培養青少年創新思維，引導學生個性化發展，培育更多有創新潛質的青少年。加強農村中小學科學教育基礎設施建設，推進科學教育活動和資源配備向農村傾斜。創新發展現代職業教育，培養高素質技術技能型人才。完善初高中學業水平考試和綜合素質評價機制，加快推進信息技術與科學教育融合發展，推行場景式、體驗式、沉浸式學習。完善科學教育質量評價和青少年科學素質監測評估體系。拓展青少年科技活動交流渠道，積極組織和承辦青少年科技競賽、青少年科技節，為科技創新后備人才成長搭建廣闊平臺。（縣教體局、縣工信局、團縣委、縣科協按職責分工負責）
3.推動校內外科教資源有效貫通。實施科普助力“雙減”行動，推進館校合作，充分利用科技館、博物館、圖書館、文化館、社區科普館、科普教育基地、研學教育實踐基地等資源，引導中小學廣泛開展科學教育和實踐活動。配合開展流動科技館、科普大篷車、數字科技教育、科普巡展進校園等活動。支持企事業單位、社會組織開發開放優質科學教育活動和資源，鼓勵科技工作者開展與青少年面對面的科技交流活動。廣泛開展科技節、科學營、科學體驗、科技小論文（發明、制作）、爭當小實驗家等科學教育活動。強化對家庭科學教育的指導，注重學齡前兒童科學啟蒙教育。（縣教體局、縣科技局、縣自然資源和規劃局、市生態環境局寧陽分局、縣工信局、縣住建局、縣交通運輸局、縣水利局、縣農業農村局、縣文旅局、縣衛健局、縣應急管理局、縣市場監管局、縣氣象局、團縣委、縣婦聯、縣科協按職責分工負責）
4.提升教師科學素質。加強中小學科學教師和科技輔導員隊伍建設，擴大中小學科學教師覆蓋面，加大對專兼職科技輔導員教師的支持力度，在職稱評定、享受待遇、評價考核、激勵獎勵、外出培訓、繼續教育等方面給予政策傾斜。將科學精神、新科技知識和技能作為教師培訓的重要內容，加大對科學、數學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師的培訓力度。完善科技輔導員培訓制度，定期開展科技輔導員培訓，每年培訓科技輔導員不少于50人次。（縣教體局、縣人社局、縣科協按職責分工負責）
（二）農民科學素質提升行動。以提升科技文化素質為重點，提高農民文明生活、科學生產、科學經營能力，培養一支適應農業農村現代化發展和產業發展要求的高素質農民隊伍，加快推進鄉村全面振興。
1.倡樹科學理性的思想觀念。深入開展文化科技衛生“三下鄉”、科技活動周、食品安全宣傳周、防災減災日、全國科普日等主題活動，圍繞保護生態環境、節約能源資源、綠色生產、食品安全、防災減災、衛生健康、移風易俗等內容進行科普宣傳教育，傳播科學的生產生活理念，提高農民科學文化素養。（縣委宣傳部、縣科技局、縣自然資源和規劃局、市生態環境局寧陽分局、縣交通運輸局、縣水利局、縣農業農村局、縣林業保護發展中心、縣文旅局、縣衛健局、縣應急管理局、縣市場監管局、縣融媒體中心、縣氣象局、縣科協按職責分工負責）
2.培育高素質農民隊伍。以技術應用普及、生產技能提高、知識素質提升為重點，分層、分類、多形式開展現代高素質農民農業全產業鏈培訓，培育高素質農民1500人次。加強農村實用人才培養，開展農民職業技能鑒定、技能等級認定、專項職業能力考核，舉辦農村電商技能人才培訓、農民科學素質網絡競賽等活動，突出對家庭農場（林場）主、合作社帶頭人、農技協領辦人、龍頭企業骨干、社會化服務組織帶頭人等培育。深入實施鄉村巾幗人才培育集聚行動，提升農村婦女科技文化素質。引導社會科普資源向偏遠農村傾斜，提升農村低收入人口職業技能，增強內生發展能力。開辦涉農電視節目，推廣應用科普中國、云上智農等移動服務平臺，提升農民利用手機發展生產、便利生活、增收致富的能力。（縣農業農村局、縣人社局、縣林業保護發展中心、縣水利局、團縣委、縣婦聯、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
3.實施鄉村振興科技支撐行動。圍繞鄉村“五個振興”，鼓勵引導黨政機關、科技企業、社會組織開展農業科技服務，推廣科技小院、農科驛站、專家大院、院（校）地共建等農業科技社會化服務模式。發揮好科技特派員指導作用，支持家庭農場、農民合作社、農技協、農業社會化服務組織等新型農業經營主體和服務主體，廣泛開展科技示范，引領現代農業發展。依托基層科普行動計劃、科普示范工程，建設完善科普社區（村）、科普基地、基層農技協等陣地。開展“科技志愿服務鄉村行”活動，組織動員高層次專家、科技志愿者等舉辦科普講座、報告和農業技術培訓，推廣農業新技術，推動農業科技成果落地應用。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣農業農村局、縣水利局、縣林業保護發展中心、縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣氣象局、縣科協按職責分工負責）
（三）產業工人科學素質提升行動。以提升技能素質為重點，提高產業工人職業技能和創新能力，打造一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的高素質產業工人隊伍，更好服務新型工業化強縣建設。
1.強化理想信念和職業精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”主題教育以及最美寧陽人、最美職工、最美巾幗標兵、最美科技工作者等培優選樹活動，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業風氣和勇于創新的文化氛圍。（縣委宣傳部、縣人社局、縣住建局、縣融媒體中心、縣總工會、縣婦聯、縣科協按職責分工負責）
2.實施技能興寧行動。構建多層次技能人才培訓體系，深化職普融通、產教融合、校企合作，提升勞動者職業技能，增強就業創業能力。圍繞主導產業發展需求，鼓勵和支持國家級技能大師工作室、齊魯技能大師特色工作站和市級以上技師工作站、勞模和工匠人才創新工作室等載體建設，打造技能人才成長舞臺。組織開展多層級、多行業、多工種的勞動和技能競賽，嚴選優培新時代“寧陽工匠”，擴大“五小”（小發明、小創造、小革新、小設計、小建議）等群眾性創新活動的覆蓋面，推動大眾創業、萬眾創新。（縣人社局、縣總工會、縣教體局、團縣委、縣住建局、縣應急管理局按職責分工負責）
3.實施職業技能提升行動。在職前教育和職業培訓中突出科學素質、安全生產、創新創業等相關內容，構建學歷教育、就業培訓、技能提升相統一的產業工人終身技能形成體系。廣泛開展常態化線上線下職業技能培訓，提高職工安全健康意識和自我保護能力。加強新經濟、新業態中出現的新職業信息及職業技能標準的開發，加大急需緊缺職業、先進制造業、戰略性新興產業、現代服務業以及人工智能、云計算、大數據等領域的各類職業技能培訓力度。加強農村轉移勞動力職業技能培訓，提高就業穩定性。開展一線職工“求學圓夢行動”，提升職工學歷層次和技術技能水平。（縣人社局、縣教體局、縣住建局、縣交通運輸局、縣衛健局、縣發改局、縣應急管理局、縣總工會、團縣委按職責分工負責）
4.發揮企業家示范引領作用。弘揚企業家精神，提升企業家科學素質，提高企業家的愛國情懷、創新能力、社會責任和科技視野，培育一批有較高科學素養的本地企業家和職業經理人。注重發揮企業家推動技術創新的關鍵作用，引導企業家成為科技創新發展的探索者、組織者、引領者和提升產業工人科學素質的推動者。鼓勵企業積極培養使用創新型技能人才，在關鍵崗位、關鍵工序培養使用高技能人才。用好“科創中國”創新資源，鼓勵和支持企業建立以創新技能為導向的激勵機制,探索建立企業科技創新和產業工人科學素質提升的雙促進機制。發揮企業和社會組織作用，引導、支持開展職業能力水平評價。（縣委宣傳部、縣總工會、縣工信局、縣人社局、縣住建局、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
（四）老年人科學素質提升行動。以提升信息素養和健康素養為重點，提高老年人適應社會發展能力，發掘利用老年科技人力資源，增強老年人獲得感、幸福感、安全感，實現老有所樂、老有所學、老有所為。
1.實施智慧助老行動。發揮老科協、老年大學、養老服務機構、社區科普大學等作用，普及智能手機應用等實用技術和技能，提升老年人運用智能技術的能力。增強老年人防詐騙和科學意識，有效預防和應對網絡謠言、電信詐騙。（縣委宣傳部、縣委老干部局、縣工信局、縣民政局、縣衛健局、縣科協按職責分工負責）
2.開展健康科普服務。完善老年健康服務體系，開展健康大講堂、老年健康宣傳周、科學大講堂等活動，推動老年人健康科普進社區、進鄉村、進機構、進家庭。利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，充分發揮社區老年人日間照料中心、新時代文明實踐中心（站）等陣地作用，普及科學膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應急處置等知識，提高老年人健康素養。（縣委宣傳部、縣民政局、縣農業農村局、縣衛健局、縣應急管理局、縣市場監管局、縣教體局、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
3.實施銀齡科普行動。積極開發老齡人力資源，發展壯大老科協、老年科技志愿者等組織和隊伍，組織開展“夕陽紅”科普服務下基層活動。鼓勵各級組建老專家（老科技工作者）科普報告團，充分發揮其在決策咨詢、科技創新、科學普及等方面作用，打造富有特色、群眾喜愛的銀齡科普服務品牌。（縣民政局、縣衛健局、縣科協按職責分工負責）
（五）領導干部和公務員科學素質提升行動。進一步強化領導干部和公務員對科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略的認識，提高科學決策能力，樹立科學執政理念，增強推進國家治理體系和治理能力現代化的本領，更好服務黨和國家事業的發展。
1.深入貫徹落實新發展理念。聚焦高水平科技自立自強，切實找準將新發展理念轉化為實踐的切入點、結合點和著力點，提高領導干部和公務員科學決策和履職水平，強化科學素質建設，構建新發展格局，推動高質量發展。（縣委組織部、縣委宣傳部按職責分工負責）
2.加強科學素質教育培訓。認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》《公務員培訓規定》，把科學素質內容列入黨校（行政學院）教學計劃，將科學精神、科學思想培養，增強把握科學發展規律的能力，作為領導干部和公務員教育培訓的重要內容和長期任務。利用“學習強國”“燈塔-黨建在線”等平臺，加強前沿科技知識和全球科技發展趨勢學習。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣委黨校、縣科協按職責分工負責）
3.在公務員錄用中落實科學素質要求。不斷完善干部考核評價機制，在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學素質有關要求并有效落實。（縣委組織部、縣人社局按職責分工負責）
四、重點工程
深化科普供給側改革，著力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，構建主體多元、手段多樣、供給優質、機制有效的科學素質建設體系，在“十四五”時期實施四項重點工程。
（一）科技資源科普化工程。建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創新主體科普責任意識，充分發揮科技設施科普功能，提升科技工作者科普能力。
1.完善科技資源科普化機制。引導企業和社會組織建立科技資源科普化機制，結合科研任務加強科普工作，將科普工作納入相關科技創新基地考核，并在相關科技獎項評定中列入科普工作指標，科普工作實績可作為科技人員職稱評聘參考依據。探索“產業+科普”模式，積極培育科普新業態,推動全域科普產業協同發展,促進科普與教育、旅游、文化等深度融合。（縣人社局、縣發改局、縣文旅局、縣教體局、縣科技局、縣科協按職責分工負責）
2.實施科技資源科普化專項行動。支持和指導學校、醫院、企業及相關單位等利用科技資源開展科普工作，鼓勵重點實驗室、技術創新中心等創新基地面向社會開展多種形式的科普活動。加強與大眾傳媒、科技聯盟、專業科普組織的協同聯動，及時宣傳普及重大科技成果。實施學會科普品牌建設計劃，打造特色科普品牌活動。完善科普產業發展支持政策，激發社會多元主體參與科普的活力，積極構建政府、社會、市場等協同推進的大格局。（縣發改局、縣教體局、縣科技局、縣科協按職責分工負責）
3.強化科技工作者的社會責任。深入開展科學道德和學風建設宣講活動，引導廣大科技工作者勇擔社會責任，爭當踐行科學家精神的表率。通過宣傳教育、能力培訓、榜樣示范等方式增強科技人員科普能力，針對社會熱點、焦點問題，主動、及時、準確發聲，積極回應社會關切。探索培育科學家精神教育基地。（縣委宣傳部、縣科技局、縣科協按職責分工負責）
（二）科普信息化提升工程。提升優質科普內容資源創作和傳播能力，推動傳統媒體與新媒體深度融合，構建智慧化科學傳播體系。
1.提升科普創作能力。深入開展科普創作、科普宣講等賽事活動，開發動漫、短視頻、公益廣告等多種形式科普作品，建立科普原創作品資源庫和科普宣講團，征集遴選獎勵一批優秀科普原創作品、科普宣講人才。利用科普創作多元化投入、市場化運作等方式，扶持科普創作人才成長，培養科普創作領軍人物，不斷提升科普創作能力。（縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
2.提升全媒體科學傳播能力。提高科學傳播數字化水平，推動“科普中國”資源落地應用，發展壯大科普信息員隊伍，及時分發和推送科普信息內容。推進傳統媒體與新媒體深度融合，鼓勵公益廣告增加科學傳播內容，實現科普內容多渠道全媒體傳播。引導主流媒體加大科技宣傳力度，增加科普內容、增設科普專欄。大力發展新媒體科學傳播，加強媒體從業人員科學傳播能力培訓，促進媒體與科學家、科技工作者的溝通合作，打造品牌科普欄目。（縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
3.推進智慧科普建設工程。加強“互聯網+科普”建設，做大做強“科普寧陽”，積極打造數字科技館、網上科技館，構建層次豐富、良性循環、持續發展的科普生態，提升科普數字化發展水平。推動科普與大數據、云計算、人工智能、區塊鏈等技術嵌入發展，促進傳播方式、組織動員、運營服務等創新升級。推動科普信息化與智慧教育、智慧社區、智慧城市等融合發展，以科普信息化帶動科普現代化水平提升。（縣教體局、縣工信局、縣農業農村局、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
（三）科普基礎設施建設工程。加強科普基礎設施建設，提高科普服務能力，建立政府引導、多渠道投入的機制，實現資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。
1.加強科普基礎設施建設頂層設計。貫徹落實國家科普基礎設施發展規劃，增加科普基礎設施總量，提升科普基礎設施服務能力，實現科普公共服務協同發展。健全科普基礎設施建設管理機制，完善科普教育基地、社區科普場館等場所管理規范、評價標準。探索利用社會資本投入公共性科普基礎設施建設，提升各級各類公園、景區、車站、廣場、影劇院、游樂場、商務區等公共場所科普供給能力。指導支持中小學校園科技場館建設。（縣發改局、縣財政局、縣自然資源和規劃局、縣市場監管局、縣教體局、縣文旅局、縣科協按職責分工負責）
2.建設現代科技場館體系。構建以綜合性科技館為核心、專業科普館為補充、社區科普館為基礎，實體科技館與數字科技館相結合的場館體系。推動科技館與其它公共文化設施等融合共享，完成縣科技館建設與布展。鼓勵企業及其他社會力量建設主題性、行業性科普場館，并向社會公眾開放。支持建設社區科普館、校園科技館、科普街區、科普公園，推動科普公共服務均等化、優質化。（縣發改局、縣財政局、縣自然資源和規劃局、縣教體局、縣住建局、縣科技局、縣文旅局、縣行政審批服務局、縣科協按職責分工負責）
3.推進科普教育基地建設。積極創建國家級、省級、市級科普教育基地，完善寧陽縣科普教育基地認定與管理辦法，構建動態管理和長效激勵機制。鼓勵各行業各部門建立科普教育、研學、實踐等基地，鼓勵圖書館、文化館、博物館等公共設施開展科普活動。開發利用有條件的工業遺產和閑置淘汰生產設施，建設眾創空間、科技博物館、工業博物館、安全體驗場館和科普創意園。（縣發改局、縣工信局、縣自然資源和規劃局、市生態環境局寧陽分局、縣交通運輸局、縣水利局、縣文旅局、縣衛健局、縣應急管理局、縣市場監管局、縣教體局、縣氣象局、縣消防救援大隊、縣科協按職責分工負責）
（四）基層科普能力提升工程。建立健全應急科普協調聯動機制，推進基層科普合作交流，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰結合應急科普體系。
1.建立應急科普協調聯動機制。加強應急科普資源庫建設，將日常宣教與應急宣傳納入各級突發事件應急工作規劃和協調機制。健全完善應急科普宣傳長效機制，充分利用廣播電視和應急廣播等平臺，廣泛宣傳應急科普知識。加強部門間、媒體間的溝通協作，積極開展各類應急科普宣教活動。建立應急科普專家隊伍，提升應急人員和媒體人員的常態化應急科普工作能力。（縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、縣水利局、縣衛健局、縣應急管理局、縣氣象局、縣消防救援大隊、縣總工會、團縣委、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
2.加強基層科普服務體系和專兼職科普隊伍建設。構建以新時代文明實踐中心（站）、黨群服務中心、社區服務中心等為陣地，以志愿服務為重要手段的基層科普服務體系。完善科技志愿服務管理制度，推進科技志愿服務專業化、規范化、常態化發展。打造“訂單式”科普升級版，推廣群眾點單、社區派單、部門領單、科技志愿服務隊接單的訂單認領模式。積極培育科技場館、科普基地、科技企業、新媒體單位等領域專兼職科普人才隊伍。建立各級科普志愿者組織（協會、聯盟、服務隊），動員科技工作者、科普愛好者加入科技志愿服務隊伍。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、縣民政局、縣融媒體中心、縣科協按職責分工負責）
3.提升科普品牌活動影響力。廣泛開展社會需要、群眾喜歡、影響力大、服務面廣的系列科普活動，著力打造全國科普日、科技活動周、防災減災日、食品安全宣傳周等品牌。實施主題科普聯合行動，打造貫穿全年的經?；破展ぷ麈湕l。豐富廣播電視品牌科普欄目，開展科學講堂、科普創作、科普宣講、科普研學游等重點活動，推進科普宣傳進農村、進社區、進企業、進機關、進學校、進家庭，形成全民參與科普的局面。（縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣衛健局、縣應急管理局、縣市場監管局、縣融媒體中心、縣消防救援大隊、縣科協按職責分工負責）
五、保障措施
（一）加強組織領導。各級政府負責本地《科學素質綱要》實施工作，把全民科學素質建設納入重要議事日程，并納入本級經濟社會發展規劃。各有關部門（單位）按照全民科學素質建設的總體部署，將相應任務目標列入工作規劃和計劃，認真履行職責，密切協作配合，形成工作合力。各級全民科學素質工作領導小組負責對《科學素質綱要》實施工作進行宏觀指導，研究制定重要政策措施，協調解決實施中有關重大問題。各級科協牽頭實施《科學素質綱要》，完善科學素質建設工作機制，加強綜合協調和服務工作，積極推進科學素質建設。
（二）強化要素保障。各級政府按規定安排經費支持科普事業發展，加強科普經費管理和績效評價，確保?？顚Ｓ煤褪褂眯Ч?。各有關部門（單位）要統籌考慮和落實科普經費。拓展科普資金來源渠道，探索發揮市場在科普資源配置方面的重要作用，鼓勵引導社會機構、企業、個人興辦科普事業，促進科普事業發展資金來源的多元化。
（三）健全工作機制。健全科普統計制度，適時開展全縣公民科學素質測評和全民科學素質行動目標任務落實情況的監測分析、效果評估。將人均科普經費、公民科學素質水平等指標納入科技創新發展等評價體系，并將監測分析和評估結果作為經濟社會高質量發展的重要依據。強化標準建設，推動科普產品和服務標準制定，積極構建地方標準、團體標準、企業標準的多維標準體系。加強縣域科普交流合作，著力打造科普工作合作新路徑，助力全民科學素質跨越提升。
